| 圣诞科学讲座（6） | 2008-04-30 20:39 |
| 碳和氧就这样一下子化合成二氧化碳，假如用石灰水去实验，结果跟以前完全相同。按质量计算，我们 把6份碳（不管是取自或木炭碎抹都一样）和…… | |
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| 圣诞科学讲座第六讲 | 2008-04-30 20:15 |
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上述实验清楚地告诉我们，碳在空气中燃烧的时候，即有二氧化碳发生。如果空气充足，碳粒就能完全燃烧，发出明亮的火光；假如没有足够的氧帮助它燃烧，多余的碳量便乘机逃出，因而也产生了黑烟袅袅，火光暗弱的现象。 明白了这些道理以后，再进一步观察与氧化合为二氧化碳的过程，理解起来就比较容易了。为了更清楚地说明问题，我准备做几个实验。这是一只满装氧气的干燥的玻璃瓶，这几块是在火炉烧红了的碎碳，它们在空气中燃烧就是这样。现在，我把它们放到充满氧气的玻璃瓶中燃烧，看看有什么不同。你们老远过来，可能认为在氧气中燃烧的碎碳，好像旺的火焰直冒似的，其实不然。实际上，每块碎炭的着火情况，都像一颗火花，只是烁然发.. | |
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| 法拉第《圣诞科学讲座》（6） | 2008-04-30 13:41 |
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碳或碳质 煤气 呼吸 呼吸及其与蜡烛燃烧的共同点 结论 在上次报告会上，我给大家介绍了很多有关二氧化碳的情况。我们知道，从蜡烛或油灯燃烧中收得的气体，假如用石灰水去实验，即可得到一种白色的不透明体。这种不透明体，实际上跟贝、珊瑚、许多岩石和矿物一样，也是一种石灰质。但是，蜡烛燃烧时生成二氧化碳的化学过程，我还谈得不够详细，不甚清楚，还得好好补充一下。至于蜡烛燃烧时生成的各种产品，我们都一一见识过了，对它们的性质，也分别作过一些研究。我们还探索了水的组成，查明了它的各种元素。现在我们要根究蜡烛生成的二氧化碳的成分，追查它的各种元素的来龙去脉。这只要做几个实验就明白了。大家总还记得.. | |
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| 法拉第的《圣诞科学讲座》节选1（湖南教育出版社1999年8月版） | 2008-04-25 17:00 |
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摘录: 第一讲（蜡烛的故事） 1选材原因(这个摘录标题为笔者加,以摘录标题下均是) 把研究蜡烛的各种理化现象,作为深入研究探讨自然科学的初步入门,是理想的做法.。（选自第8页） 2学习方法 因此我希望大家记住这一点：在工作和日常生活中，不管碰到什么样的结果，就应该立刻追问，“什么原因”“为啥这样”，而这些问题，随着时间的推移，有朝一日自会水到渠成，迎刃而解。 | |
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| 古典三大几何问题 | 2008-04-25 16:34 |
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古典三大几何问题是由古希腊的巧辩学派提出的，这是最有名的三个古典数学命题，解决他们的时间是漫长的，历时2000多年。 这三大几何问题如下：一.三等分问题.即把任意角分成三等份。二.倍立方问题。说的是把体积一定的长方体，扩大二倍需要将长宽各增加多少，如何只用尺子和圆规作出。三.化圆为方问题。是说用尺规作出一个圆的面积使它等于已知正方形的面积。 | |
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| 著名三大命题 | 2008-04-25 16:16 |
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一.歌德巴赫猜想 歌德巴赫猜想是：当ｎ大于或等于６时，若ｎ为偶数，则任意一个都可以表示为两个素数之和；当ｎ大于或等于９时，若ｎ为奇数，则任意一个都可以表示为三个奇素数。 二.四色定理 四色定理是：在给指定地图着色时，只要用四种颜色就可以使地图上的各个国家的边界互不相相同。 三.费玛大定理 费玛大定理是：方程a的n次方加上b的n次方等于零。这个方程不存在整数解。 | |
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